Tuesday, May 5, 2026

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Home दक्षिण बस्तर * जिला शिक्षा अधिकारी के मार्गदर्शन में समीक्षा बैठक संपन्न* ,,,,,,,,तेजनारायण...

* जिला शिक्षा अधिकारी के मार्गदर्शन में समीक्षा बैठक संपन्न* ,,,,,,,,तेजनारायण सिंह की रिपोर्ट,,,,,,,

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* जिला शिक्षा अधिकारी के मार्गदर्शन में समीक्षा बैठक संपन्न*

,,,,,,,,तेजनारायण सिंह की रिपोर्ट,,,,,,,

बीजापुर,,,,,
दिनांक 03.04.2025 को विभागीय समीक्षा बैठक में कलेक्टर जिला बीजापुर एवं मुख्यकार्यपालन अधिकारी जिला पंचायत बीजापुर के द्वारा दिये गये निर्देशों के परिपालन में आज जिला शिक्षा अधिकारी लखनलाल धनेलिया के मार्गदर्शन में पोटा केबिन सण्ड्रापल्ली में विकासखण्ड शिक्षा अधिकारी कण्डिक नारायण की अध्यक्षता में बैठक आयोजित कर समस्त प्राचार्य, प्रधान अध्यापक, अधीक्षकों को अपार आईडी, जन्म प्रमाण पत्र, जाति प्रमाण पत्र, प्राथमिकता के साथ बनाये जाने युद्ध स्तर प्रयास करने निर्देशित किया। जिन बच्चों का जाति प्रमाण पत्र नहीं बना है, वे तहसील कार्यालय से संपर्क माह अप्रेल के अंत तक बनाने को कहा गया। कक्षा 5वीं एवं 8 वीं के बच्चों को दक्ष परीक्षा संपन्न होने तक शाला में शत प्रतिशत उपस्थिति बनाए रखने, शाला में कमजोर बच्चों को इस महीने रेमेडियल क्लास से उनके स्तर को सुधारने, निपुण बीजापुर कार्यक्रम के तहत शालाओं के स्तर को सुधार करने, प्रत्येक प्रथम एवं तृतीय शनिवार को शाला परिसर स्वच्छता कार्यक्रम चलाकर फोटोग्राफ ग्रुप में भेजने, शाला में शैक्षणिक सत्र शुरू होने से पहले अभी से शाला की व्यवस्थाओं सुधार करने, कक्षा पहली में आंगनवाड़ी बच्चों को प्रवेश दिलाने, कक्षा पांचवीं उत्तीर्ण समस्त विद्यार्थियों को कक्षा छठवीं में, कक्षा 8 वीं में उत्तीर्ण समस्त विद्यार्थियों को कक्षा नौवीं में, कक्षा 10 वीं उत्तीर्ण समस्त विद्यार्थियों को कक्षा ग्यारहवीं में शत प्रतिशत प्रवेश दिलाने, शत् प्रतिशत बच्चों का आधार कार्ड इस माह के अंत तक बनाने, शाला त्यागी बच्चों को निरंतर स्कूल लाने के प्रयास करने निर्देशित किया गया। श्रीनिवास एट्ला सहायक खण्ड शिक्षा अधिकारी भोपालपटनम ने सभी से इन सभी निर्देशों का कड़ाई से पालन करने को कहा। बैठक में यालम शंकर बीआरसी, दक्ष बीजापुर के नोडल अनिल जाटव, जाति प्रमाण पत्र नोडल अधिकारी नंदकुमार मारकोण्डा, समस्त संकुल प्राचार्य, समस्त संकुल शैक्षिक समन्वयक, प्रधान अध्यापक एवं अधीक्षक उपस्थित रहे।

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